经过一个星期的搜集整理，我的作品选集《乐享教育人生》终于印出来了。

本选集分为诗歌篇、散文篇、班级篇、心理篇、历史篇、修身篇、学习篇、学校篇等八个部分，约十五万字。

本选集中，写作时间最早的作品是我上高中二年级时写的《流向伊人的河》。那年夏天的一个夜晚，濮阳县东关的金水桥静静地横卧在马颊河上，桥东是寂静的田野，桥西是沉睡的小城，我一个人披着明亮静谧的月光独自趴在桥栏上，看缓缓流淌的河水，想河水缠绕的故乡，心潮澎湃。回到宿舍，我就写了《流向故乡的河》这首小诗。现在改名为《流向伊人的河》。

至今，我还珍藏着从上高中到参加工作后写的八九本日记。几次我都想整理一下，出本书。细读之后，感觉大部分篇目都很幼稚，没多少整理的价值，于是就放弃了。

今年是我诗歌创作的高峰年之一。至今我已创作了《回不去了》《老屋》《行走》《突然》《简单》《母亲是一句咒语》等长诗。自我感觉还不错。

至今，我有三个创作高峰期，一个是大学毕业那一年，一个是大病初愈后重新工作的那两年，一个是今年。记得参加工作后我曾写过这样的文字:曾经，很多次站在高岗早早地等太阳，霞光万道，照得我热血澎涨。匆匆的脚步，使我很久都忘了看旭日东升，看夕阳西下、看月挂中天。眼睛里没有喷勃欲出的太阳，情感里就没有跳跃的诗行。我的诗心曾沉寂过十几年。

我特别欣赏曹丕的话:“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。我多么崇拜那些“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后”的作家。一名普通的中学教师，没有家财，没有飞势，我多想岁月留痕啊。我曾几次三番地引导学生读曹丕的《典论》。

上个星期，我把学生写的作文结集为《读书促我成长》印出来了。这直接激发了我出本个人专集的动力。今天，这本十几万字的书终于分娩了，但愿有几行能引起大家的共鸣。